濛濛細雨紛飛灑滿地，路燈倒影閃亮霧茫茫。

矇矇眼觀自在無人影，雨濛濛光倒影大道林。

溼潤林林立立濃於水，望眼欲穿森林中之外。

 

曾經珍藏的那一個夢，已過半生還是學不會從容

一簾幽夢我的故事心有千千結，幾度夕陽紅燃燒著寂寞，一顆紅豆人在天涯生命的過客，讓你我一起擁抱生活，當雪花開始紛紛飄落，紅色的愛戀猶如烈火，在甜蜜中擁抱如此灑脫，讓我們在一起、你我一起放聲高歌。守望今生的誓言在雪地中奔跑如此快樂，把愛丟給寒冬。

一曲離歌惹心痛，回到離別的轉角處，不見故人只有兩行淚翻湧! 晚風是寂寞的幫兇! 只恨緣分太匆匆；為何離別總在冷冷風雨中，忘不了你的臉孔，已過半生還是學不會從容。幾度夕陽紅燃燒著寂寞敲碎了記憶留下的痛，埋藏在我心底肆意沉重，紛飛飄灑的淒清冰凍讓我的愛也消融，收藏在冬天刺骨寒風趕不走那撕心裂肺的痛，曾經珍藏的那一個夢，如今只剩下一場虛空，用一生承諾也沒有用，緣分轉身愛不會停留。曾經情意融融，也曾經情有獨鍾，在這個冬天落花成塚，我用痴心把寂寞冰封。我把心也埋在雪中，風吹回憶一地紅 片片落葉悲秋楓，多少相思不語佇立冷風中，也許你永遠不懂 我的愛有多濃，留下一抹回憶叫做癡人夢。

曾經一片真心只怪緣分太匆匆，為了愛，把情根深深種，守著空曠的夜空，奢望能與我緊緊相擁! 愛到盡頭剩 一場夢，離別總在冷冷風雨中，也許只有一個小小的生活圈，上班下班兩點一線牽，雖然賺得不多卻也自得其樂，也許只有一個小小的願望，一日三餐能夠按時吃飯，雖然日子過得很是平淡，但卻歲月靜好人生無恙。也許正被一些人羨慕著，那是旁人得不到的快樂，那些尋常瑣碎的生活只有一個小小的願望，一日三餐日子過得平淡靜好，轉過了多少流年才遇見，錯過了多少人你才出現。月亮照南邊北邊，心一半缺一半圓，等了幾十年，有些人不會再遇見，不是每一次的離別，都會等到重逢那天。手放開了就會走遠，也許這個轉身一輩子就成永遠，不會在遇見!有些人愛了就要多愛一點，別失去了才知道珍貴。

我的眼睛裡有一片海，思念時被海鷗銜過來。遙遠的你在千里之外，時間鎖住了癡情不改，曾經愛過。心事想要和你用一句告白，來融化久遠的等待，帶著那溫暖的愛，如春風如明月輕輕地落入我心懷，有希望有陽光有那花開，灑下了所有期待想陪你走到未來。忙忙碌碌人間，一轉身，又是另一個春秋，不知何時是終點! 漫漫的人生路，紅塵煩惱天天有，淚眼擦不乾，解不開的心結，熙熙攘攘的人間，明知是生命中那些過去以不值得一提，總會過去的。

生在人間不說愁都為過客不得閒，怎奈碎銀很有限，誰不是為時光白了頭，傾盡一生難挽留，被生活推著走為荷包去奮鬥。偶而；走著走著淚水流，富貴貧窮一杯酒，太多委屈找不到人傾訴，歷盡了生活的油鹽醬醋茶，也許活著就是一種幸福。細數這世間的任何萬物，為了生活在日夜忙碌，只要能活著就已經知足。這一段艱難而漫長的旅途，人這一生有太多說不清楚，有的人離開有人選擇孤獨、等我熬過了這所有的苦，想找個地方開始放聲大哭。因為難過時也不想聯繫誰，這輩子最難走的路就是難過時找不到人抒發情緒，只能等自己熬過了所有的苦，在日夜忙碌中告訴自己算了吧!告訴自己沒關係，總會過去的。

細數這世間的任何萬物，這一段艱難而漫長的旅途，有的人離開，有人選擇一個人跳著孤單的舞步。曾經歡樂有過無數，遺憾的愛還是淒美的謝幕，我和你之間沒有誰贏誰輸。誰又是為誰犯下情罪，紅塵再沒有今生輪迴，今世豪情又該為誰醉，若有輪迴今生豪情沿著前世留下的足印，在茫茫人群中從此常住在夢裡。一生一世一個你永遠不分離，你是心中最美的風景，就算相隔十萬八千里，奇妙緣分讓愛情注定，深深的思念像紛飛的柳絮，是我心底永遠的唯一。

在人來人往的世界遊走，在情海一個人漂流，在聚散離別不停上演的渡口，一轉眼你就在身後，在我想分享快樂的時候，在偶爾難過的時候，在受盡委屈無人訴說的時候，轉身就能看見你。一生一條路兩人慢慢走，此生最幸福的事就是伴你左右，在我想分享快樂的時候，在偶爾難過的時候，在受盡委屈無人訴說的時候，轉身就能看見你，此生最幸運的事就是牽你的手。

 今生為您等候

 今生為您等候

往事一去難回首，今生會為您等候。祝福永遠不變，朝思暮想只盼望健康平安。緣遠難聚一定要一起堅強，各自努力一起走完今生就足夠也。您是我這輩子的最愛，在我的心中您永遠是我的天空，您的堅強與愛是我這輩子最最珍貴的愛。我們一起守望著天空相守著今生，餘生努力的過好。今生您永遠都是我的唯一，這輩子我最深愛的您。

記得小時候我走前面您走後面，您不斷地指導我往左往右，一起走在每天的早晨，我們一起挑著一籃的食物，走在小路上，沿路是那麼的快樂地走著又跑著，您會輕輕地鼓勵著我，快到了。我們就加快腳步的慢跑著，記得您除了走好自己的路上外，最常叮嚀我的是；每次我都會跟您談一些小點子，您總是會告訴我不要常常天馬行空的胡思幻想那是夢想，不會夢想成真，想想就好。

從小我就喜歡發呆的坐在沙灘上觀雲望月，看雲飛雲移位想像雲影命名為雲而想故事，感覺很美很有趣也很開心，這種感覺很有幸福感。童年的記憶中最美的回憶是看雲望月，讓魂遊在天空有一雙翅膀與雲高空翱翔。

鹽燈

 

佛像

 

 我的故事作品展

在茫然大海中，有些人卻能深深烙進心底

在茫然大海中，有些人卻能深深烙進心底 從不同的家長心目中對孩子的成長都有不同的期望和需求。期望中共同點是孩子的安全及健康。需求共同點是怕孩子輸在起跑點。因此，家庭的教養對孩子的影響是有一定的效應。因此，產生了多元化教育模式。 家庭教養是孩子最先接觸的教育環境，父母是孩子的啟蒙老師。多數家長都比較傾向讀寫算為學習主要需求。從觀察發現，平時蠟燭兩頭燒的情境，會疏忽對孩子的照顧，同時對機構相對會產生依賴。有些家長觀念是不容易改變，有些家長會接受改變。 所以，教育機構教育家長更加認識親職教養責任是從家庭做起。教育事業是國家基本大業。親職教育是首要任務。在98年將學前教育年齡重疊做調整為幼兒園，年齡向下紮根。托嬰中心年齡0歲至2歲。幼兒園 滿2歲到6歲。 滿六歲是國小銜接!延伸為課後安親。 政策議題，在少子化趨勢，為了鼓勵生育， 擴增非營利組織公共化托嬰中心與幼兒園。增加收托嬰幼兒人數，降低家長照顧的辛苦，增加師資就業機會。師資定位與薪資福利，作息調適配套沒完整， 存在的問題技術操作面差異。 否則，增加師資就業機會，豈不是會傷害更多的孩子嗎? 依橫斷性觀察，正規教育和現實社會有了脫節。教與學和本質有差異，產生學習效果不一樣。 實質上會很快地只停留在個人習慣與認知領域上。著重在智力發展的需求，研究發現，建立新模式輔助現況教育窘境與永續經營發展考量，運用遊學、休閒渡假商業教育模式輔助教改缺口。三聯營受惠城鄉一般家庭與補救中輟生間隔年教育環境，學習再出發。所謂三聯營就是產官學聯盟。 建立另類學習環境，政府、企業共享經濟的發展，連結社區服務與優質的學前教育機構，讓家長降低壓力，調劑身心，促進家庭和諧，教養能量更積極。 建議，運用政府未開發的空地規劃區域建造更貼近家長的需求與期望的環境才是最好的選擇。百合怡緣遊學休閒渡假村 再後疫情尾聲前能營建。 每個回憶階段都有不同凡響的領域與思維的角度。童年時期的回憶是想著，有一天我長大了要做什麼？問自己也看著天空。這就是幻想與祈望。想一想開始問天上的雲，沒有回應。只有雲層飄移，變濃變淡，飄走了。 在同儕時代，有看頭的是童話世界，每天都有很多的想法。玩什麼，跟誰玩。還有童心的恩怨童愁，孤獨感或是腦袋瓜子想的都是吃飽喝足，玩的開♥， 覺得好玩也會計畫再玩。既然想再玩就會有方法去玩。未知數的變化多端，在一切還稚拙時，被所謂的逗弄慢慢的轉換成反攻擊力產生回擊。 童年時代背景就演變成電影版本的問題兒童，其實，有些視情況的解釋。 有時候是一種調況下並無不當攻擊，是解說員誤解。標籤常常出現異常 談論與缺少了少數人與當事者的感覺與認同感。一天天的翻譯成足跡， 也慢慢的轉換成一種種的習慣成自然的日子裡，形成一個個差異性人格特質，有些是習慣性，也有看頭的創新路上是自我改變，隱藏起來是過去式 向前走出去是變化多端的造景，想太多的需求量化的慾望，質素與情緒化早洩露出馬腳。愛與 ♥不變奏曲，想一想，追求完美主義的趨勢越來越好，選擇題庫存量就越來越多。這就是存在主義壓力或不滿足的軌跡。 隨著年齡層樓梯爬呀~爬，爬出來一格格局的框架。有時是在框格裡轉呀轉，有時候也會偷窺，出軌意途。也會有看頭，腦子裡裝備與需求意識。 出走是思維翻撰述說與尋覓保護套裝，自己會有包裝也會有放空學會，如何選擇與解決當下，短暫性與短期內在的能量發展適用範圍。累積下來的是經歷過日子的風景畫，創意創造都在一幕幕的豔遇過著不同生活品質管制，區間隔離自我實現的範圍。避風港式的停留下來。下班車站等後上車時，如何使用指南針航線，掌握方向盤在大海洋環境保護自己，安全上岸與走出去另一個旅程建築領域中♥。走走停停搖擺不定期間路上，接受人生地不熟悉的旅程上， 學習如何再學習態度與享受生活圈裡的生態。學習適應環境能力與調整♥態，過著平凡生活，遠看生命的尊貴與善變生活圈的適應，轉換成每天都要過去式的行程。尊敬路上課程，表現在文字描述異記，讓環環相扣的今斤計算的記事本，一頁頁的翻新年新年新的記憶猶新，在科技進步神速之後，將自己的軌跡推疊。一路走來幕然回首，曾經的是歷史，現在的正在開始。 未來發展的充滿著想像得到什麼?人生觀念隨著幻想曲走到回憶，從夢想走在築夢路上經歷過跌跌撞撞，自我療程設定，偶而快，偶而慢，走走停停，會過去，也會有喜怒哀樂交織的心情。交織著尋覓日子裡療癒，不知不覺受傷與情緒在生命力的調味料，感受酸甜苦辣澀谷裡，存在著差異化教授與學習。生命科學的演變，讓日子裡充滿著喜悅與無奈！偶而沈默不語，偶而暢談願景 日記帳單內就會有熟練的一篇篇記錄下來，從過去的歷程形成一份生命使命感。有一種不同的想法，生命的意義與服務態度?蜘蛛網配套是一個創新翻轉教育環境，也是生命細緻的藍圖。目的是傳統觀念延伸與親職教養的問題探索之旅。遊學與休閒的意義及服務品質標準配備的產生。 時代背景觀念的成長與實驗報告書的分享。時代廣場上不同的思維與價值觀念是不同，因為不同，所以是分享，分享是希望能夠降低所謂的差異化，讓人感受到家家戶戶或多或少都有看頭。調適與調整是最好的方法。傳承與分享是生態工程的改善最好的方法論。每個人都有自己的配方，傳承是時代背景圖， 分享是獨一無二的個人感覺。因為，只要是個體，就會有差異性。 欣賞身邊人與人之間的不同，想法與對待的距離感。當妳體會到現實主義的自己與她人的溝通，就可以看到那份心結。我不是有多麼的聰慧，所以，我要花更多的時間學習與接受，不同的建議與誤解來堅強自己。對我好的人，我珍惜與尊敬是基本禮貌。把他放心裡。對我有意見歧視者我不是聖人，我會檢視自己，改善不足。同時我也會慢慢的離開不喜歡我的人，不是我沒底線，不是我對人有所求，而是一種對人的尊重，是曾經認識過，只是各自獨立自主。 深交與點頭之交區分，人怕我麻煩，我就迴避，我做我自己能力所能及之事，其它都是會過去的。有很好，沒有也沒關係。分享生活分享愛，愛自己所愛，做自己喜歡的自己。其它，順期自然，隨遇而安。因為都坐在生命的列車上平安就是幸福，快樂。凡事問心無愧，不求人所難，更不能接受自己無能為力之所求。欣賞別人的優點，改善自己的不足，凡事盡力而為。過自己的生活，欣賞別人的優勢，感恩對我友善的人。珍惜生命旅程裡所有的人與人為善。 人生是借過，只有使用權。知道自己伴隨著自己走到陽光普照的大道路上， 展現出生命意義與生活品質。領悟到花三年學講話，花一輩子學閉嘴。 禍從口出，病從口入。話多不如話少，話少不如話好。說好話，做好事，存好♥。温馨的往昔都會留存在記憶中。雖已不再清晰，卻會時刻被風吹花香鳥語換起也會有被紛飛的細雨淋濕!偶而，會被優雅的旋律給沈默不語。感謝生命中相知相惜的日子，陪伴我一路前行。在對的時間明白對的事情，特別清新而淡遠，特別的苦澀而悠然。在茫然大海中，有些人卻能深深烙進心底。

逐夢與築夢交織

Plants 小草: 逐夢與築夢交織: 逐夢與 築夢交織 從迷糊的童年追趕跑跳碰；開始慢慢的增添新歲。 走入情願深深的情網， 隨著時間的流逝沖淡那刻骨銘心的的初戀。 在經過傷痛之後， 學習自己做自己作得到的事， 學習走出自己的無奈與自悲， 經不起倫理的的考驗，告訴自己面對， 讓自己跳...

賞圖文字隨寫 橫斜不交叉的大小徑，紅嘴斑鳩立足孤境， 這邊看頭往那邊一抬，另一張好像是等待。 小紅樹林一枝枝獨秀，泥灘上有一艘孤舟， 泥灘上有一個個小坑，還有滿身泥沙螃蟹， 橫行只留幾道細痕跡，防風林的樹影搖動。 遍地滿芳草密林低語，竹籬笆旁的日光浴， 穿清涼比基尼的美女，清新綠意流水淙淙， 沙灘、淺灘、小海浪，漲潮、退潮、枯枝， 雲的飄移、風的蹤跡，哈哈自然就這麼美。

盼望著長大的童年

盼望著長大的童年 迷迷糊糊的童年，盼望著明天， 盼望著長大的童年 沒有人能告訴我，就這樣著面對天空發呆， 就這麼的好奇，就這麼的幻想。 沒有人知道，爲什麼太陽總會下到海的那一邊？ 等待著下課，等待著放學，那等待遊戲的童年， 黑板上老師的粉筆，嘰嘰渣渣的寫個不停。 福利社什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢。 心裡初戀的童年，隔壁班的那個男孩 怎麼沒有經過窗前，總是要等到睡覺前， 才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後 才知道，該念的書都沒有念。一寸光陰一寸金， 老師說：寸金難買寸光陰。 哦~一天又一天，一年又一年，盼望的假期。 盼望著，什麼時候才有張成熟的臉， 盼望長大的童年。 在此刻清醒的回顧，背後不遠的歷史。 也許輕輕哭泣，也許低頭嘆氣，縱然心中 有百般的不願意。 扔然帶著一顆年輕的心，沿途裝滿了理想， 在人生的大道上，追逐自己的理想， 路不斷的向前伸展，我的方向就在前方。 停、聽、看 停、在老故鄉的土地上補捉那懵懵懂懂的遊戲童年 聽、聽老媽的人生旅程足跡， 在時代的演變與地景遷徙的生命過程裡， 典藏經典的歲月事蹟與追逐人生的一絲願望 看、同年嬉戲遊樂的田園， 早在大海的同化之下 ， 變成一片淺灘被(肉粽角)包圍。 停、在昔日的童年校園門口榕樹下 ， 跟著歲月的追逐榕樹年齡也長大了。 聽、榕樹下乘涼的男男女女嬉笑聲和咳嗽聲 看、豐滿的良家婦女坐在椅子上翹著腳 ， 拿著扇子好像是扇風 ， 也好像是在趕蚊子 ， 這都不重要 ， 重要是她們很悠閒。 停、在校園的中庭 ，深深吸一口氣 ， 感覺一下四周 ，空氣中好像缺少童年時的鮮味。 聽、童年追逐的笑聲是很快樂又吵雜 ， 再仔細聽 還有很多陌生的說話聲， 看、兩排老舊的教室 右看有儲藏室、撞球間、破舊的桌椅好像是荒屋! 看看中庭是熟悉的辦公室有粉刷過 左看看 、 看到熟悉的教室 ， 那是我們的教室從窗外看、 我可以感受到清潔工具，還是再相同的角落 桌椅似乎有移走 、 少好多排!在轉眼看到增加設備是熟悉的遊樂設備 ， 是有一點新。 增加學前教育遊戲場向前走 、 尋找那塊有一點荒廢的操場 、 以前不是這樣的 尋尋覓覓之下司令台是 不變的， 、 視覺操場變小了、 草長多了綠色少與樹沒有長高 增加一些新盆栽 讓我想到有一次運動會時 ， 我受傷了， 也想起被罰站的那棵樹下， 樹不見了。 有時回憶是一種甜蜜的心境 ， 也有賞景傷情的感觸 ，在童年的記憶裡； 我比較喜歡那段霸氣的歲月。

對話

對話 老婆問：請問妳是誰呀？ 女孩說：婆婆好，我是小瑄。 老婆婆問：妳從那兒來呢？妳找誰呀？ 小瑄說：我是從台灣來的，我來找ㄚ倫的。 老婆婆問：妳什麼時候來的？妳是做什麼的？ 小瑄說：我來兩天了，我是做廣告設計的，是貼在牆壁上的畫報。 老婆婆說：　喔！是牆報 小瑄說：　什麼？？？　強暴　？

讓別人失望，是一種極高的智慧 | 任何人都不想讓你知道的『處世秘密』！（已分章節）

人生的十字路口

人生的十字路口

每天她都在做抉擇，她也記得關心的人告訴她的話

「要踏出去才有前途」

也許沒有預期的理想，只要有努力，有自信，

壓力是成長過程的必然之事。

記得，當初談戀愛時，妳濃我濃，一切都很好。

然而，希望有一個美滿的家庭。

成家之後，發現不是想像中的美好。

面臨未來的人生，她要如何自己獨立？ 

當她茫然無助時，小生命告訴她，我們來陪您。

此刻的她，內心有很多很多的無助，

她又要面對另一個抉擇，「孩子要有一個穩定的環境成長」。

她思考著，自己的能力。頓時，感到沮喪。

當她左思右想，當然也想不出辦法。日子一天天的過去，

面對的現實生活是感覺越來壓力越大。獨立~~獨力，

真的是茫然，又不安。

忽然，腦子一閃，還是先學會如何照顧小生命吧！

這個抉擇變成她今生最大的轉淚點。

先學會照顧自己，然而；才能保護小生命。

因此她走入學習學前教育之路。

從此，她就在幼教生涯中學習，母子生活清苦穩定。

也因為每一次的抉擇都帶來很多的小故事同時，

也一直消耗她的人生旅程。

然而！在旅程的過程裡，她深深的體會到人生的酸甜苦辣。

同時，也因為這樣的歷練，讓她在成長中蛻變，不斷的變。

從此也讓自己重新有一個立足點。

就在一心想要獨立與穩定生活的努力中，又增加了小故事。

倍增承受感情的折磨，只有一直忍一直忍.............忍。

眼看孩子一天天的懂事與健康的成長，內心那份喜悅與期望，

讓她幾乎快忘記點點滴滴的小故事。就在孩子成家前，

故事中的故事劇場還再演。

很難說清楚，抉擇''忍耐''又是她的痛定思痛方法。

她還是面對一切圓滿的場面做到該做好責任與義務。

她是ㄧ個想法簡單的人，人生是每天都在抉擇的，

她離開幼教生涯。重新學習一份工作，她從決定做開始，

''''資料收集、閱讀前輩的分享、材料選購與評價、練習製作、

評估市場與客源、工具選購與擺放動線規劃、商品認識與比價、

到處找人試吃、決定開業。

剛開始真的是手忙腳亂，

同時，一面學習、一面到處去品嚐同業的口味，

讓自己不斷的調整與改善。

目前來說雖然不是有很好的利潤，

但是，她每天有能力工作，是很開心。

到處走走看看 學習照顧自己

生活是每個人必須要具備行為能力

在進入高齡社會的趨勢，照顧自己的生存能力活到老學到老，

記得職涯的路上，辛苦的是書到用時方恨少。

職業婦女最精華的人生高峰是蠟燭多頭燒，

多元角色；出嫁女兒，家庭主婦，雙薪家庭走入社會，

孕育子女，創業，教育學習，自己的喜好，走在單軌上的辛酸，

就是生命中的自我成長最耀眼的歷程。

上有父母，家庭，下有子女，蠟燭三頭燒，

邁入年華階段，進入學會孤獨的生活境界與生命的餘生思考。

走著走著還是繼續的學習與努力的自我學習，

在人生的每個轉不後悔不遺憾此生。

摩摩喳喳 一籮筐

生命的過程與足跡，就是此生不留白，

在歷經各個服務階段後，才體會到生命的不容易，

從離開胎兒後就在不同家庭裡生長。

每個孩子都有自己的成長環境，都有不同的教養家庭的家人

當孩子長到一定的年齡時，就來到公共的學園，

每個孩子都在不同的階段接觸了不同的教養長大。

相同的學園對孩子的學習領域也會隨著孩子的領悟能力有差異。

給孩子不能以分數來訂定能力，家人教養影響發展很大，

孩子離不開環境的影響，長大也會對社會有所影響，

厚培其根，其質乃厚，萬物皆由根觸發。

學前教育乃是未來社會的根源，更是國本基礎，用心照顧。

經營者與照顧著、父母與家人都是啟蒙責任者，

審慎做好應盡的義務與責任。

這裡紀載的事，是孩子成長的第一站生命學程，

孩子是快樂的，長大了就會帶給更多人快樂。

分享生活分享愛

這裡記載著，生命旅程的曾經有過的誹聞。

有夢想行動、有願景藍圖，有曾經覺得不同的領悟與思維。

尋根與珍惜的留念，執著與堅定，有如那顆堅毅立石頭指標，

有孩兒階段一顆赤子之心。

隨著時間的流逝，回到觀賞每個朝代的足跡時，感受生命的衝衝衝。

好像很多很多的來不及似的在揮霍，珍惜再珍惜的使用著。